Mettre en place la CAA (pictographique & textuelle), l’accès numérique et la domotique adaptée avec le logiciel GRID
Et si on vous donnait la parole ?
Formation créée le 29/07/2025. Dernière mise à jour le 25/08/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
18 heures (3 jours)Accessibilité
OuiMettre en place la CAA (pictographique & textuelle), l’accès numérique et la domotique adaptée avec le logiciel GRID
Et si on vous donnait la parole ?
Et si, grâce aux aides techniques numériques, chacun pouvait véritablement s’exprimer, participer, décider et être acteur de sa vie ? C’est tout l’enjeu de la Communication Alternative et Améliorée (CAA), qui permet aux personnes présentant des difficultés de communication de retrouver une voix, un moyen d’interagir et de s’affirmer au quotidien. 👍🏻Avec le logiciel GRID, les possibilités sont multiples : mise en place d’une CAA pictographique ou textuelle (outils papier ou numériques), accès facilité aux outils numériques, contrôle de l’environnement (domotique adaptée)… Autant de solutions pour promouvoir l’autodétermination, renforcer l’inclusion sociale et répondre concrètement aux recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS) et du Comité Interministériel du Handicap (CIH). 🎁 Parce qu’il est essentiel d’offrir à chacun des moyens d’expression et d’accès au numérique qui soient adaptés à ses besoins et capacités, cette formation technique vous propose d’explorer les fonctionnalités du logiciel GRID et de réfléchir à leur intégration dans des projets individualisés, combinant outils papier et supports digitaux pour une communication pleinement accessible. Une attestation vous sera remise à l’issue de la formation.
Objectifs de la formation
- Identifier et expliquer les enjeux fondamentaux de la communication et les différents modèles de CAA (Communication Alternative et Améliorée)
- Analyser les besoins d’un utilisateur et formuler un cahier des charges adapté pour un projet de CAA numérique
- Configurer et personnaliser le logiciel Grid et Grid pour iPad afin de répondre aux besoins spécifiques d’un utilisateur
- Utiliser et adapter des modèles de grilles existantes pour concevoir des outils de communication pictographiques ou textuels individualisés
- Mettre en œuvre des solutions techniques pour permettre l’accès aux contenus numériques et au contrôle de l’environnement (domotique) via le logiciel Grid
- Concevoir et organiser des supports papiers complémentaires à l’outil numérique (étiquetage, plannings, cahiers de vie, tableaux et classeurs de communication)
- Planifier et coordonner un projet de CAA dans une approche pluridisciplinaire, en incluant le suivi, la sauvegarde et l’édition à distance
Profil des bénéficiaires
- Professionnels du secteur médico-social : éducateurs spécialisés, AES, AMP, orthophonistes, psychomotriciens, psychologues, coordinateurs, chefs de service, etc.
- Enseignants, AVS/AESH, personnels de vie scolaire et équipes de direction d’établissements scolaires accueillant des élèves en situation de handicap
- Professionnels de santé : infirmiers, ergothérapeutes, aides-soignants, etc
- Aidants familiaux ou professionnels accompagnant des personnes ayant des besoins complexes en communication
- Aucun
Contenu de la formation
Module 1 - Les enjeux de la communication et les CAA
- Les enjeux de la communication
- Les différentes modalités de CAA
- L’écosystème d’un projet de CAA
- Présomption de compétences et modélisation
- Les clés pour la mise en place d’un outil numérique de CAA
Module 2 - Présentation et utilisation de Grid et Grid pour iPad
- Création utilisateur et premiers paramétrages
- Utiliser des modèles de grilles existantes, comprendre leur fonctionnement/besoin utilisateur et personnaliser les grilles
- Cloner sa voix et l'utiliser dans Grid
- Les ressources « grilles en lignes »
- Adapter l'accès au numérique
- Paramétrer la domotique adaptée
Module 3 - Les supports papiers avec Grid
- Réalisation de support papier (prêt à imprimer)
Module 4 - Accompagnement et gestion de projet CAA
- Accompagnement
- Edition à distance
- Sauvegardes
- Gestion et suivi de projet individuel et institutionnel
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- QCM d'évaluation et/ou Quizz
- Echange apprenants/formateurs avec des temps de parole et des questions/réponses fréquentes pour assurer le dynamisme des interventions et consolider les apprentissages
- Evaluations en contexte ( mises en situation, jeux,…)
- Un document de synthèse (pdf) sera mis à disposition des participants sur leur espace extranet en fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Vidéoprojection
- Création/conception d'outils de CAA à partir du logiciel Grid
- Être muni d'un PC avec le logiciel Grid en état de fonctionnement (démo ou version achetée) En savoir plus ? 📩 hello@inclutec.fr
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Délivrance d'une attestation de fin de formation et d'un certificat de réalisation
Délai d'accès
Accessibilité
Chaque demande fait l’objet d’une phase d’étude personnalisée par notre équipe pédagogique. Grâce à notre formulaire d’auto-évaluation, nous diagnostiquons précisément où vous en êtes dans la mise en place de la CAA, identifions vos besoins, vos ressources et vos attentes. Nous formalisons ensuite un projet adapté à vos besoins, intégrant : 🔵 Le programme de formation adapté à votre situation (formation ponctuelle ou projet global de déploiement de la CAA), 🔵 Un planning prévisionnel, 🔵 Et le devis correspondant. ⏳ Le délai d’accès varie généralement entre 3 et 8 semaines, impliquant : - la réception de la liste des apprenants et des informations logistiques - la préparation des conventions, - l’envoi des convocations, - la mise à disposition des accès à l’espace apprenant individuel, - ainsi que la réalisation de l’évaluation d'auto-positionnement, ♿ Nos formations peuvent également être adaptées aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap, afin de garantir un accès et un apprentissage pour tous.